Ülesandepõhine õpe

Mitu pakki porgandiseemneid kulub kaardil märgitud põllule?

Klass: 8.

Eesmärk: kaardil märgitud põllu (trapetsi) pindala arvutamine (leidmine), kaardi mõõtkava mõistmine, matemaatikas õpitud oskuste rakendamine reaalelu situatsioonis, külvamiseks vajaliku seemnekoguse arvutamine.

Tehnoloogia roll: interaktiivse kaardi, kus on põllu asukoht, kasutamine, lahenduskäigu vormistamine korrektse tekstidokumendina ja selle jagamine õpetajaga.

Tööjuhend
https://docs.google.com/document/d/17hg_M94SW5Qd1aK_12gwyjtvVCpovMFAxPJUhuR2n9g/edit?usp=sharing (väljatrükitult või jagatud Google Docsina)

Tunni stsenaarium.

• Õpilased jagatakse 3-4-liikmelistesse rühmadesse, rühmas vähemalt 1 nutiseade. Õpetaja tutvustab tööjuhendit ja selles esitatud ülesannet ning töö esitamise nõudeid.

• Töö rühmades algab rühmajuhi valimisega ning dokumendi loomisega.

• Rühmad avavad tööjuhendis toodud lingi kaudu interaktiivse kaardi põllu asukohaga ja asuvad ülesannet lahendama.

• Õpetaja demonstreerib rühmade lahenduskäikude põhjal leitud vastuseid ning toimub nende analüüs.

• Õpilased esitavad nutiseadme abil keskkonnas Answergarden tagasiside.Tekkiv sõnapilv demonstreeritakse ka ekraanile.

Kommentaar.
 Ülesande saab püstitada ka maasikapõllu rajamisest, kus tuleb leida maasikataimede arv ja ka kulutused nendele. Olukorra teeb sel juhul keerukamaks, et maasikad istutatakse vagudesse.